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爺爺

編輯:作文網 | 來源:高三作文

我的爺爺,今年70有多。但性格還像一個小孩那樣,愛耍脾氣,愛用小孩的語氣跟我說話,還總是跟我斗嘴。或者這是老人的“弄孫為樂”吧?從小到大爺爺很照顧我,從沒有停止過。

上幼兒園。爺爺總是風雨不改地接送我上學、放學。雖然事隔數年,但至今我還記憶猶新,那天下暴雨、刮臺風,我放學等了爺爺好久還沒來。目送著小同學們一個個離開,我心里一陣陣難過。只剩下幾個住在幼兒園附近的同學。我那時焦慮不安,想:怎么辦?爺爺不要我嗎,為什么還不來接我呢?眼前模糊了,一行行的眼淚流下。老師越問我為什么哭,我就越哭大聲。老師無奈了,也沒有追問了,我撲在桌上哭。過了10分鐘左右,我發現一個人站在我身邊——“爺爺!”我一下了撲在爺爺的懷里哭了起來。“干嘛呢,爺爺有點兒事,所以來晚了,不要哭啊,乖孫。”

自從懂事以來,爺爺沒有說過“乖孫”這話。今次他又換了另一種方法向我表達:我是一個粗心的孩子,且整天把家里或自己的東西弄壞。連續好幾次我把我的傘骨弄斷了,每次爺爺發現了,首先就會跟我說:“你的東西怎么容易壞啊,你用牙齒去咬的嗎?”接著的慣性動作總是拿出鉗子等修理工具給我修理。剛開始,他把傘翻看一遍,看有什么地方損壞,就會瞇著眼睛去修理;成功了,他就會開心地微笑起來,看著他自己修好的傘,就默默地流露出成功的喜悅,對我說:“哈哈,你爺爺是萬能的,什么都會!”但要是修不好,次日他一定會把傘帶去修傘店,讓那里的人修好。我放學回家,就會發現傘完好無損地放在我的書桌上了。

雖然他如此慈祥、可愛,但我做得不好的事情,他也會不留余地地教訓我。一次我起床洗臉,他在我旁邊抽水煙筒,發現我刷牙時沒有把水喉關掉,就對我說:“水費便宜嗎?你知道開著水喉很浪費的嗎?以前我們還沒有水龍喉,那盆水可是洗了又洗,哪有你們這么幸福,還不知道節省。”而我總是不住地點頭,并順手把它關了,“嗯嗯嗯,知道了,謝謝提醒。”這些情況在我吃飯、看電視、玩電腦時都會遇到。這已成為了我的一種習慣,因為每當我做這些事時,耳邊總是會聽到反復的幾句話,難道這就是潛移默化的影響?

從小到大,他都是這么個樣,這么的可愛。我被人欺負,他幫我討回公道;我做得不好,他給我糾正。雖然我們有時吵架,但很快就會忍不住和好;雖然我們有時互相鬧脾氣,但是對方的幽默,會讓我們忍不住再鬧。所以,我知道,爺爺他一直用一種非同一般的方式來疼著我、愛著我!

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